Показаны сообщения с ярлыком мысли. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком мысли. Показать все сообщения

5 окт. 2012 г.

Книга, которая учит любить книги

Когда вы исчерпаете все свои серьезные доводы в пользу  чтения, 
когда отчаетесь привлечь ребенка к книге или сами вдруг засомневаетесь в том,
 что ЧТЕНИЕ - ПОЛЕЗНОЕ ЗАНЯТИЕ -
полистайте эту книжку!
Уверена: тонкий юмор и неопровержимые доказательства :-), представленные здесь,
помогут вдохновиться чтением вновь!
А может быть, вы вместе с ребенком захотите создать свои иллюстрации-мотиваторы по мотивам этой книги.

10 мая 2012 г.

Театральная "бомба"

Скажите, а вы ходите в свой городской театр?
Театры маленьких городков, конечно же, очень отличаются по уровню даже не технического оснащения (иногда в провинции дела с  этим  обстоят  лучше), но по уровню мастерства актёров. Что ж, Большая земля - большая слава, бОльшие возможности и перспективы, сюда стекаются все таланты...
        Мне всегда было интересно: в столичные театры ходят коренные жители этих городов, или же основная публика - это туристы-провинциалы??
        Впрочем, и к нам, в закрытый малюсенький Саров теперь постоянно приезжают на гастроли известные актеры, певцы, музыканты. Но я не об этом.У нас поставили спектакль-бомбу:-)
ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

24 нояб. 2011 г.

Обрывки размышлизмов по мотивам виртуальной неКонференции

Сколько бы мы ни говорили изначально, что наша неКонференция должна стать нестандартным, креативным  ироническим чудом  в противовес  набившим оскомину конференциям и круглым  столам, все-таки чиновники от культуры (да и  некоторые коллеги-блоггери, думаю) ждут  серьезных рассуждений, глубоких мыслей, аналитики и готовый путей решения своих проблем и задач. Да, без этого  нельзя…
      Поэтому прошу прощения у всех, кого покоробит   примитивизм , сумбурность и наивно-надуманное(???надуманное? или все-таки нет???)  кликушество  некоторых  моих мыслей и призывов. Они закрались в мою  голову не так давно, спокойно варились до поры до времени…однако фразы из  некоторых виртуальных докладов  и комментариев спровоцировали рецидив.

19 нояб. 2011 г.

Как?!!!! заинтересовать детей чтением?!...Э...а надо ли????

Гостевой пост от Эйр)))
О, господи. *хлопая себя по лбу* Да, да, теперь и я взялась за обсуждение этой темы - новой, оригинальной и невероятно однозначной. Ведь никто до меня ещё на эту тему ни разу не высказывался! Никогда эту тему не обсуждали с пеной у рта, никогда не проводились соц.опросы, никогда никто этой проблемой в принципе не занимался! Ура новаторству! Ура! Читать ДАЛЬШЕ

18 окт. 2011 г.

БлогоДиалоги

В "рыжем блоге"  завязался интересный разговор, который вылился не только в комментарии у нас, но и перешел в блог жж-друга. Тема школы, отличников и троечников, престижности образования.
 В комментариях к первому посту есть  очень любопытный взгляд со стороны - из Америки. Я никогда не рассматривала проблему в такой плоскости. Мы эту плоскость не видим, поскольку нам не с чем сравнивать.
В ответном посте жж-друга очень толково выстроена "защита отличников", может пригодиться и для мотивации своих собственных детей, и для разговора  с читателями. 

13 окт. 2011 г.

Вечерние мысли. О цитатах

В социальной сети вконтакте есть группа  "ВОЛШЕБНАЯ СИЛА СЛОВА" . Это группа любителей цитат и выдержек из книг. Виртуальный цитатник, составляемый самими участниками, объединил 8,5 тысяч человек.Цитировать книги любят многие, блоги и сайты пестреют "фразами дня", взятыми из произведений, эпиграфами и т.п.
Недавно нашла там такую запись на стене группы (Владимир Мельник пишет):
"Скажите мне, пожалуйста, в чем смысл публикации цитат? Выдергивая мысли из контекста книги вы приносите смысл в жертву сочетанию слов, не более того.Чтобы уловить смысл, прочитав цитату во Вконтакте мало, нужно прочитать книгу, много книг, многое нужно пережить и многое попробовать... или я чего-то не понимаю?"

А вы что на это ответите?
На меня цитаты часто действуют на уровне эмоций, вот прочитала и: ах! как же здорово сформулировано! Ну, как люди так слова составляют вместе, как мозаику складывают! Одни и те же слова в сочетании с другими   такие  разные картинки могут рождать в воображении! Объемные, вкусные, бьющие точно в цель или коробящие своей чуждостью... знаете, как будто прикоснулся к какой-то неприятной живой личности. Но и это иногда восхищает, потому что... какой же талант надо иметь, чтобы от по особому составленных буковок такой яркий зрительный образ в голове родился!
 Мне очень интересно бывает посмаковать фразу и вне контекста книги, рассмотрев все возможные варианты смыслов. Конечно, интересно сравнить свой вариант с тем, который был изначально заложен автором книги, а для этого книгу надо прочитать... Цитирование может стать (или не стать) мотивом к чтению. Но и само по себе оно интересно как своеобразная игра со словами, эмоциями и смыслами.

Командировочный эффект - по мотивам поста в блоге "Современная библиотека"

В блоге "Современная библиотека" недавно прошла тема "Круговорот круглых столов". Основные вопросы: есть ли смысл в наших бесконечных конференциях, библиотечных тусовках? Какие встречи вдохновили  "на подвиги", придали вектор движения в работе? Какие встречи стали зря потраченным временем?
Прочитала, задумалась, проанализировала... и пришла к результату, который изумил и меня саму. "Не знаю, как у вас, а наш "командировочный эффект" впечатляет. Он есть, и он значителен. Дублирую здесь свой дополненный комент в "Современной библиотеке", т.к. он "потянул"на пост.
Хотя бы крупиночку полезности для работы я привожу из любой, даже не самой удачной командировки. У нас принято отчитываться на коллектив, большинство делает отчет уже с преломлением на нашу библиотеку ("вот это можно попробовать применить там-то...кто возьмет?").
Из того, что запомнилось мне:
Школа "Лидер", 2008, Нижний Новгород. Тема толерантности.
-Завязались ключевые для нас связи, мы начали работать на стыке наук и на очень высоком уровне. Четвертый год сотрудничаем с институтом социологии РАН, имеем уже благодарственное письмо от российского общества социологов, а истоки работы - из той командировки.
- Там же был великолепный мастер-класс Г.М.Пальгуевой о малых формах фольклора стран мира. Применено максимально, включено в занятия.
Озерск, 2009. «Продвижение детского и юношеского чтения средствами новых информационных технологий».
Привезла море идей по самым разным направлениям, даже не связанным с основной темой. Черпала идеи огромной ложкой)) даже в ходе культурной программы (нас водили на спектакль в местный театр, все действо было построено на поэзии серебряного века, проникновение в эпоху... идею спектакля мы потом воплотили с НОКАУТОМ, сделав мероприятие на основе произведений поэтов 60-70 г.г.), применено и реализовано уже большинство из них. Главное - серьезный переворот в организации работы по воспитанию информ.грамотности в нашей библиотеке. Подробно писала здесь:  и здесь  .
  Архангельск, март 2011. Тема волонтерства.
Здесь мы только начинающие, наработки были, но мы смутно представляли, что творим и куда идти дальше. Благодаря командировке  уяснили теорию, осознали свои возможности и перспективы, сразу внедрили. Отчет здесь:

Питер, ноябрь, 2010. "Современный читатель: эволюция или мутация?":  писала о той командировке здесь , здесь и здесь

"Социолог и психолог в библиотеке", Москва, 2010. Так же много идей взято, в основном в исследовательской деятельности, начато сотрудничество с Российской библиотекой для молодежи.
Не могу не сказать о виртуальной конференции 2009 г., проведенной свердловской  областной  детско-юношеской библиотекой.  Материалы конференции заархивированы здесь.
Бездна идей и тем к размышлению. Из уже реализованных - грандиозный (для города, по крайней мере)  проект по НДК, подготовлено и реализовано в социальном партнерстве  детскими и школьными библиотекарями города, углубленная работа с книгой "Маленький принц" по всем возрастам. Выпущено методическое пособие, наши разработки опубликованы в ж."Книжки, нотки и игрушки"  (все это - оттолкнувшись от виртуального доклада В.А.Бородиной). К сожалению, аналитическая статья так и не вышла, но её публиковала в блоге, здесь. Очень востребованный пост, до сих пор по нескольку человек в день его просматривают.
И еще одна тема - библиотечные блоги. Начало наших "Библио-Sпутника" и "Живности цвета огня" - в той виртуальной конференции. Писать можно еще много

30 авг. 2011 г.

Писатель... Профессия? Стиль жизни? Избранность?

     Огромное количество встреч с писателями, которое мы проводим, несколько удручают меня одним обстоятельством: в большинстве случаев ответы на традиционные вопросы читателей "когда вы начали писать?", "откуда берется сюжет?", "кто ваши герои?" и пр. до занудства традиционны, словно написаны под кальку.  

6 авг. 2011 г.

Мысли, пойманные в книгах. Моё летнее чтение

Если честно, раньше я Моэма никогда не читала. Но в последнее время часто встречала восторженные  отзывы людей в блогах о его творчестве.  Видимо, просто стечение обстоятельств, или судьба)). Потому и решила почитать на досуге. Не пожалела. И интересно было очень, и некоторые мысли - очень в тему пришлись.Читать дальше

21 июл. 2011 г.

Летнее чтение. Мысли о книгах. Мысли, пойманные в книгах

Пока в голове укладываются впечатления от отпуска, пытаясь вылиться в пост, решила поделиться своим "летним чтением" и некоторыми мыслями.

Я уже говорила, что на меня странно подействовало приобретение ридера? Наигравшись за два месяца с этим чудом техники, я теперь старательно обхожу его стороной и маниакально скупаю книги в книжных магазинах :-). Даже те, которые легко скачать в сети совершенно бесплатно. Читать дальше


22 июн. 2011 г.

22 июня. Мысли вслух..

Даже само слово «война» передает негативную информацию, которую оно несет. Нужно только внимательно прислушаться к нему. Первая его часть – вой: воют звери, а не люди. «Выть – на» кого-то, т.е. развязывать войну, значило, по мнению наших предков, уподобляться животным, деградировать... Дальше

17 июн. 2011 г.

Мой взгляд

    Кажется, Цветаева сказала: «В  диалоге с жизнью важны не ее вопросы, а наши ответы».
    Я не претендую на оригинальность и новизну, не утверждаю, что мои ответы единственно верные. Я просто пытаюсь сформулировать свои ответы на те вопросы, с которыми сталкиваюсь.

15 июн. 2011 г.

Идеи коллег

Нашла у "читариков" кучу интересных идей для проведения библиотечных праздников и акций. Может, и вам пригодится
9 июня состоялся V Литературный костер - праздник книги и лета, устраиваемый для детей в начале каникул. И сегодня у нас есть возможность рассказать о нем через фотографии. Согласитесь, что о таких мероприятиях лучше всего "читать образами". Читать дальше

Мои твитты:-))

По сути, продолжение мыслей, высказанных здесь. Еще одна причина самоценности литературы лично для меня на сегодняшний день.
 Вдруг подумала: а блоггеров можно причислить к писательской касте? Можно ли говорить о постах как об определенном жанре?
Конечно, пост посту рознь, и в блогосфере тоже бывают талантливые и "так себе" писатели. Но теперь, ведя блоги, я стала ловить себя на мысли, что читая книги намного чаще "спотыкаюсь", делая пометки, что-то себе выписывая как идею или вариант подачи темы будущего поста.

Как вы пишите посты? Найти тему для поста - это проблема или нет? Откуда вы берете темы?

13 июн. 2011 г.

Крамольные мысли о вечных ценностях, связанных с литературой

Нас, библиотекарей хлебом не корми, дай только порассуждать о  вечных ценностях в литературе.  Дескать, вот она какая – литература: почитаешь и станешь образцом нравственности, идеальным человеком , добрым, честным, справедливым, заботящимся «о ближних» и пр... 
Только что все эти рассуждения нам дадут? Зачем они?  
Если я правильно понимаю, теоретические выводы должны чем-то помочь в практике… Чем, например? 
Если речь идет о последующей формулировке «приманок» для потенциальных читателей (читать нужно, это выгодно, потому что…. И пр.),   то актуальна  ли  подобная  постановка вопроса?
Я бы поставила вопрос кардинально по-другому: «Вечные ценности литературы», а не «вечные ценности в литературе».
Мои сумбурные  обоснования (обрывки мыслей))):
1.    «Вечные ценности» - это что-то общепринятое, правда  же?  Ценности …э…  толпы?   А как же  ценность  личности с её  неповторимостью?    Какой лозунг вы  выбрали бы для себя: «Читай , чтобы быть не хуже других» или «Читай -  это сделает тебя лучшим среди всех»? 

2.    Чтение…. А ведь это процесс  очень личный. Чтение  требует уединения, изоляции.   Так почему же мы испуганно говорим о том, что, к примеру, интернет и соцсети разъединяют (хотя там именно общение приоритетно!), а  о чтении – что оно объединяет? …   Странно, правда?

3.    Опять же «вечные ценности». В разные времена и эпохи они всё-таки меняются.  А сейчас вообще очень  переломное время.

Последние примеры  из моей практики - обсуждение книг с подростками.  Спрашиваем, было ли что-то непонятно:
 «Чучело» Железникова.     Реплика ученика: «Я так и не понял, чего к ней все привязались. Не такая, как они? Ну и что? Это нормально. Кто как хочет, тот так и живет…» (весь класс поддерживает одноклассника) 
«Безумная Евдокия» Алексина: «А почему вы говорите, что Оля неправа? Она же всё правильно делала…»
«Дикая любовь» Ю.Короткова: «Не понимаю, за что вы осуждаете главного героя. Он что, должен был остаться с девочкой из детдома и пожертвовать перспективой уехать в Америку? А вы своему ребенку такой судьбы пожелали бы?».
У поколения Y  и Z «самость» - это норма, люди уже не ходят строем, не поют хором и пр. Хорошо это или плохо – другой вопрос. Но это факт.  Так учат жить и в школе учителя, и дома родители. Признайтесь честно,  ведь вы говорите своим детям: «Береги себя, думай о себе, какое тебе дело до того, как другие? Важно, как и что ТЫ…». Разве я не права?

4. Только не говорите про наше "безнравственное время, потерю ценностей" и пр.  Эгоизм, оказывается, изначально заложен природой, а вот альтруизм... чуть ли не патология, получается.  Недавно наткнулась на  книгу ученого Докинза, здесь писала о сути . У меня от этой книги был просто шок, как-то все с ног на голову... но ведь это научно обоснованно!

Так может быть, стоит сформулировать самоценность литературы для КОНКРЕТНОГО ЧЕЛОВЕКА, для ЛИЧНОСТИ ? Мне кажется, это в привлечении к чтению будет действовать эффективнее, чем попытка доказать «общественную значимость книги и чтения».
В чем, по-вашему, самоценность литературы для каждого из нас?

28 апр. 2011 г.

Истории моих книг. Цитаты

Эту книгу открыла для себя благодаря читательнице "рыжего блога". Юлия Вертела  "Магазин, или записки продавца". Растащила на цитаты, очень нравится всё, начиная с эпиграфа ).  Книга о читателях, о книгах, о писателях (а блоггера можно назвать писателем??). Книга мыслей, ассоциаций  - фиксация себя и того, что происходит вокруг. Люблю.

"...Собираю с каждого дня нектар - разговоров, движений, взглядов...
Нравственность - вещь личного пользования. Как зубная щетка...
...И даже звезда за окном соглашается быть настольной лампой...
...Некоторые книги как чашка кофе - выпьешь, и спать не хочется...
... Между дверями, между стеклами. Между внешним и внутренним. Между вещью и потребителем - я- продавец...
...В последнее время я больше всего ценю в произведении некое настроение, чувственную волну... Если авторы забывают добавить эмоциональный драйв в свой литературный пирог или не умеют готовить собственную начинку, текст кажется невкусным, сколько его не пережевывай. По этой причине большую часть романов не читаю, а пролистываю. Слишком малая концентрация драйва. Не сшибает, не уносит..."
Юлия Вертела

17 апр. 2011 г.

Мысли по блоговедению

У  BiblioRomanticа идёт обсуждение блоговедения. Думаю, всем есть, что сказать и обсудить. 
На мой взгляд, ведение блогов для читателей наиболее  проблемная тема. И она мне интересна, тем более, что мы в библиотеке пытаемся такой блог вести, пытаемся создать коммуникативную виртуальную площадку с потенциальными пользователями библиотек.
Публикую свои коменты к посту BiblioRomantic +еще некоторые мысли на эту тему (по мотивам нашего "рыжего жж")

15 апр. 2011 г.

Заметки на полях будней

Как-то я уже писала о том, что методисту детской библиотеки  необходимо постоянно  общаться с детьми и подростками, т.е. он  должен  участвовать в обслуживании читателей.  По-моему, если этого не делать, то "креативный нюх", понимание читателя уходит, забывается. А тогда какой же ты методист по работе с детьми?
Дальше - очень личное, так что спрячу-ка я под кат)

14 апр. 2011 г.

Флеш.. арт... фан...... мобы... Как насчёт мозгового штурма??

Флешмоб - слово, которое сейчас стало уже избитым. Как вы считаете, время подобных акций ушло? Или им еще жить и жить?
Библиотечные флешмобы.  Про подобные акции я узнала довольно давно, лет 6-7 назад, точно и не вспомню.  Пример коллег впчатлил, но в нашей библиотеке, да и в городе вообще на тот момент это не было актуальным. Все-таки, чего греха таить, библиотеки "пошли в народ" не от хорошей жизни, а по нужде.
Когда у нас нужда возникла, то... э... мне уже набила оскомину "классика" библиотечного флешмоба: встали, открыли книжки,сделали вид, что внимательно читаем (главное, не забыться и не держать книжку вверх  ногами)). Неужели других вариантов и идей нет?
Может, поделимся идеями, а? Ведь в разных городах живем, а дело-то общее делаем. У каждого всё пойдет в свой отчёт... Или нет... а давайте организуем общероссийский библиотечный флешмоб  в какой-то определенный день  после обсуждения идеи здесь,  в виртуале, м?

Нашла вот ещё клип, мне он показался интересным.

12 апр. 2011 г.

Только ОН

Есть у меня  любимая книга -  Сергей Алексеев "Сокровища Валькирии". Это не классика. Один знакомый охарактеризовал её как философскую фантастику, густо замешанную на  версиях русской истории.
А еще в книге даётся интереснейшая трактовка  некоторых слов, разъясняется их древний смысл. И становится понятно, что всё в этой жизни не случайно.  И только человек, с фамилией ГАГАРИН  мог первым полететь в космос.
"Га» - означало в древности движение. В Толковом словаре живого Великорусского языка В.И.Даля более полутора тысяч слов с окончанием на га:
- Н
о-га, теле-га, доро-га - слова, подразумевающие движение.
Вью-га, пур-га  - движение огромных воздушных масс со снегом.
- День-га - ходячая монета всякого рода;
- Трево-га - суета, смятенье, движенье.
- Водные дороги - реки, они  еще и сами несут,  двигают воду: Вол-га, Ладо-га, Оне-га...
Но самое, пожалуй, впечатляющее -  название птицы гагара. «Га-га-ра» - движение-движение к солнцу (бог РА - помните? бог Солнца).  Кто первым полетел к солнцу? ГА-ГА-РИН!

P.S. Наш штатный специалист-филолог Л.И. (кстати, очень хороший специалист, настоящий профессионал)  на мои  восторги  презрительно фыркает и говорит, что всё это околонаучные версии :-(  Но... мне так хочется, чтобы это было правдой!  Правдой, завораживающей так же, как сказка.